Considérant que l’enfance / l’adolescence est l’âge de la construction de la personnalité de l’individu et de l’acquisition

des savoirs fondamentaux, elle souhaite proposer ses enseignements dans un environnement privilégié, à l’aide de méthodes modernes mettant l’enfant

au centre de l’école, en respectant son rythme, comme le dit la pédagogue Maria Montessori:

« N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands (…) alors apprenons-leur à s’adapter. »

En effet, nous avons choisi d’adopter les pédagogies nouvelles – ou alternatives - pour dispenser l’enseignement.

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